全國人大代表屈勝。

全國人大代表屈勝是江麓機電集團一名電焊工、高級技師，從事電焊工作30余年。本次赴會，她準備了3份建議，其中，職業教育是她最關注的議題。

在調研走訪中，屈勝發現，受工資、福利、社會待遇等因素影響，很多人并不愿意當工人?！耙越礄C電為例，員工平均年齡在40歲左右，最年輕的都超過30歲了，20多歲的年輕人幾乎沒有。” 屈勝說，制造業面臨的困境是技工人才面臨青黃不接。

究其原因，作為第一批職業教育受益者，屈勝認為與職業教育發展有關?！?0年代時，工人是很光榮的職業，進入職業學校學習技術，需經過嚴格考試才能順利畢業，進入工廠?！鼻鼊僬f，江麓機電招收的基本上是職業學校畢業生，公司有7-8個大師工作室，這些大師也都來自職業學校。“八九十年代培養的職業教育畢業生成為江麓機電及其它制造業工廠的中流砥柱。”

而當今社會，考大學成為眾多學子的唯一追求，許多家長及學生對職業教育的認識不夠，求學觀念、就業觀念比較傳統，致使職業學校招生困難。同時，職業學校與就業市場聯系不夠緊密，多學校的專業設置和布局不合理，辦學模式缺乏靈活性，缺少特色和吸引力，課程教材內容不能及時更新，跟不上企業生產技術的進步和發展，導致傳授的技術跟不上時代發展的腳步，培養出的技術工人不符合市場需求，進而就造成一些畢業生就業困難。

職業學校因被視為“低等教育”很少有人問津的同時，具有一定職業技能水平的人才，特別是專業水平高、創新意識強的高素質技能人才則成為各行業用人單位的搶手人才。

針對這種現象，屈勝建議，大力發展職業教育，扭轉社會求學、就業的觀念，改善技能工人，特別是高素質技能人才青黃不接的狀態，促進實體經濟的快速發展，推動制造強國、產業興國。

來源：紅網時刻；記者 盧欣